Уноси

• Место ране писмености у предшколском програму или колико су ученици првог разреда припремљени за почетно учење читања и писања (2025-07)

  В. Мићић, С. Јењић, Ж. Драгић, Место ране писмености у предшколском програму или колико су ученици првог разреда припремљени за почетно учење читања и писања, УЗДАНИЦА Часопис за језик, књижевност и педагошке науке, Vol. 22, No. 1, pp. 85 - 100, Jul, 2025

• Запажања учитеља о основним предикторима за почетно описмењавање ученика - компаративни приступ (2024-07)

  В. Мићић, Ж. Драгић, С. Јењић, Запажања учитеља о основним предикторима за почетно описмењавање ученика - компаративни приступ, INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU, Vol. 37, No. 2, pp. 99 - 111, Jul, 2024

• Читање с испитивањем хоризонта очекивања − стратегија рада на књижевном тексту (2019-12)

  Драгић, Ж., Мићић, В., Читање с испитивањем хоризонта очекивања − стратегија рада на књижевном тексту, Књижевност и језик, Vol. LXVI, No. 2, pp. 371 - 379, Dec, 2019